CIRCULAR
INFORMATIVA
Bogotá, 22 de julio 2020
Estimados
padres de familia cordial saludo. Desde el área de psicoorientación nos
permitimos hacerles llegar la información sobre la ruta de atención a mujeres
víctimas de violencia o en riesgo de feminicidio.
Agradecemos
puedan leer la información, atendiendo a las necesidades que se presentan
durante esta época de confinamiento debemos tener en cuenta lo siguiente:
La
violencia contra las mujeres se manifiesta a través de diversas modalidades:
Violencia
física: golpes empujones quemaduras o ataques con armas objetos ácidos u otras
sustancias
Violencia
psicológica: insultos, humillaciones, chantajes, descalificaciones por las
amenazas contra su vida, la de sus hijos e hijas y otros integrantes de su
familia, de los externos o intentos de control.
Violencia
sexual: manoseo, acoso, relaciones o actos sexuales en contra de su voluntad
Violencia
económica: limitaciones y controles para el uso del dinero, destrucción de
instrumentos de trabajo, prohibiciones para el uso de sus pertenencias y
documentos personales entre otros.
Dentro
del material podrán encontrar:
ü
Expresiones de
violencia.
ü
Ruta de atención
a mujeres víctimas de violencia.
ü
Líneas de
atención y orientación desde la secretaría distrital de la mujer y otras
entidades como casa de justicia, defensoría del pueblo, procuraduría general y orientación
presencial.
ü
Líneas en caso
de emergencia a las que pueden acudir entre otras informaciones de interés.
Esperamos
puedan retroalimentarse y ampliar su conocimiento frente a esta temática.
Cordialmente
Veruska Tatiana Cortes
Rectora
CIRCULAR DE NIVELACIÓN 2 PERIODO
Bogotá, 15 de Julio 2020
Respetados
padres de familia reciban un cordial saludo, la presente es para informar
acerca del horario de nivelaciones que se llevará a cabo los días viernes 17 y
sábado 18 de julio. Con el fin de realizar el debido acompañamiento académico
con el estudiante y tener un exitoso proceso.
Se
recuerda:
·
LOS HORARIOS SE PUBLICARÁN EN EL BLOG
INSTITUCIONAL
·
LOS DOCENTES ENVIARAN INVITACIONES VÍA
CORREO.
“Recuerda
que el mayor día de tu vida es cuando tomas la responsabilidad de tus actos”
Karen
k. coronado López Lina Paola González Acosta
Coord.
Académica primaria Coord. Académica bachillerato
Académica primaria Coord. Académica bachillerato
HORARIO NIVELACIONES NIVEL 1
HORARIO NIVELACIONES NIVEL 2
HORARIO NIVELACIONES NIVEL 3
Comunicado
numero 14
INFORME PROCESO ACADEMICO - INTEGRAL
APRENDE EN CASA
Bogotá, 25 de Junio 2020
Estimados Padres de Familia, acudientes y/o
cuidadores enviando un saludo fraterno queremos continuar el proceso de
comunicación permanente que acostumbramos llevar con ustedes y con mayor
énfasis desde el inicio del proceso de implementación de Educación Virtual.
Dentro de los comunicados esta la importancia de
hacerlos participes de las mejoras continuas que son necesarias exponerlas,
socializarlas y que no se queden al interior de la Gestión sino publicarlas
para su debida información y valoración.
El dia 18 de Abril
se llevo a cabo la primera ENTREGA DE INFORMES académicos del
primer semestre escolar dando entrega personal a los padres de familia, por
parte de cada director de curso, generando las estrategias de acompañamiento
para el presente segundo periodo.
Posteriormente, el dia 11 de mayo se llevo a cabo
según nuestro cronograma presentado en el comunicado numero 013 el PRIMER INFORME A PADRES del primer
corte de segundo periodo para continuar la comunicación respectiva a los
procesos de acompañamiento y de seguimiento integral al avance de los
estudiantes de todos los grados.
Se ha generado desde el dia 20 de Abril la
información permanente de notas, entrega de actividades y asistencia de los
estudiantes de todos los grados a sus respectivas actividades académicas en el
LINK DE INFORMACION ACADEMICA a los cuales ustedes se dirigen
semanalmente para llevar el enterado.
Les recordamos la información impartida en la página
principal del blog sobre todos los
correos electrónicos y HORARIOS DE ATENCIÓN A PADRES por parte de
docentes, coordinaciones directivas y administrativos en las cuales se generan
comunicaciones vía correo, Chat o videollamada según el caso. Esperamos que
le estén sacando el debido provecho como medio de comunicación directa con los
miembros del Gimnasio según corresponda para atender a las solicitudes,
necesidades, observaciones y/o demás aspectos de manera objetiva, directa y
atenta.
Se han generado estrategias de acompañamiento, como
lo es APIES-MEV (Acompañamiento Integral EScolar
Método Enseñanza Virtual). Que durante todo el segundo periodo se están
llevando a cabo; los días VIERNES en la jornada de la tarde con los estudiantes
de todos los grados que requieran acompañamiento, apoyo o explicación de temas
que hayan quedado sin comprender. Asi
que es importante estar atentos a las invitaciones para dichos apoyos,
no obstante, los padres de familia deben manejar dicha información y solicitar
el apoyo, teniendo en cuenta que debe solicitarlo al respectivo docente o por
el classroommontessory@gmail.com
en el que estamos dispuestos a colaborarles.
Les comentamos también que el PROGRAMA DE INCLUSIÓN
continua activo en donde iniciamos apoyo a nuestros estudiantes de preescolar y
primaria con dificultades de aprendizaje, los cuales con amor y entrega, no
dejamos de acompañar. Nuestros docentes
hacen acompañamiento personalizado, para hacer el seguimiento,
acompañamiento y explicación de temas según las necesidades correspondientes.
Ahora bien, queremos también informarles los
siguientes aspectos a tener en cuenta para la finalización del segundo periodo
académico escolar y las diversas actividades pedagógicas que fortalecen el
proceso académico.
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
DESARROLLADAS DURANTE EL SEGUNDO CORTE
1. CENTROS DE INTERES PARA
ESTUDIANTES: en vista de la importancia
de crear mecanismos mas participativos dentro de los procesos de enseñanza
virtual, pero al mismo tiempo, de fortalecer y estar atentos a los procesos motivacionales y emocionales de
nuestros estudiantes se programaron los centros de interés en el segundo corte
del segundo periodo; los cuales están
divididos de la siguiente manera:
Teatro y
Rima - "Expresate"
Fomentar la imaginación y creatividad del
estudiante, mediante la creación he interpretación de personajes, obras
teatrales, la improvisación actuada y cantada desde el freestyle, jugando con
la interiorización y expresión espontanea de ideas, sentimientos y emociones
mediante el movimiento del cuerpo, la expresión facial y el canto, utilizando
éste como herramienta para la adquisición acertiva de una inteligencia
emocional venciendo a su vez la timidez y el pánico escénico.
"UN
NIÑO QUE LEE ES UN ADULTO QUE PIENSA"
Incentivar al estudiante por medio de
actividades lúdicas, el amor por la lectura, acercándolos así a los textos
literarios
“El
lugar es aquí, el tiempo es ahora” un
taller para vivir en presente
Identificar las emociones y empoderar a los
estudiantes frente a los efectos de la situación actual, generando resiliencia
y empatía aspectos primordiales de la autorregulación a través de actividades
lúdicas, dinámicas y de reflexión.
Cuenta
Cuentos
Fortalecer la creatividad del joven
montessoriano por medio de los procesos de lectura y escritura, construyendo
además espacios de escucha y reflexión que
dirijan al estudiante a
visibilizar el mundo desde la perspectiva de la narrativa.
Centro
de interés Club de lectura y cine
Un espacio de conversación, debate e intercambio de conocimiento
alrededor de producciones literarias, cinematográficas y seriales el cual
permitirá conocer géneros y producciones no trabajadas en el ámbito académico
fortaleciendo procesos de análisis, diálogo, escucha, pensamiento crítico y a
su vez procesos trasversales de escritura que permitirán la consolidación de un
grupo de escritores montessorianos
Centro
de interés de tecnología
El centro de interés de tecnología
tiene como fin dar bases a los estudiantes en creación, diseño y desarrollo de
diferentes herramientas y programas a nivel virtual, los estudiantes aprenderán
diferentes recursos para generar contenidos audiovisuales como imágenes,
videos, videojuegos, blog o pagina web, animaciones basadas en fotógrafas y
modelado en 3D, dichas bases darán a los estudiantes conocimientos y motivación
suficiente para interesarse por herramientas y programas mas complejos, la
tecnología en general permitirá a los estudiantes implementar de manera
innovadora y diferencial las necesidades de cada area en particular a nivel
educativo escolar, de educación superior y a nivel laboral y profesional,
se planea como resultado que cada participante cree su propio blog donde
pueda subir contenido audiovisual.
Centro
de Creación artística
Objetivo: Descubrir nuevos
talentos desde la creación artística y las
manualidades fortaleciendo el espíritu innovador.
Centro de Teatro Musical
Identificar
en los estudiantes de Transición su autonomía, en el momento de la
participación, desarrollando así el lenguaje corporal, la comunicación,
motricidad gruesa, imaginación y creatividad de cada estudiante
Centro Tengo talento
Potencializar
los intereses gustos y talentos de cada uno de los estudiantes teniendo en
cuanta sus habilidades Y destrezas.
Centro
Imaginario de Cuenteros
Fomentar e incentivar en los estudiantes de grado
segundo B la creatividad y fantasear con un mundo mágico lleno de cuentos,
donde desborden toda su imaginación y que esto conlleve a ser activos en su
proceso de enseñanza- aprendizaje.
LOS
CUALES DURANTE ESTAS SEMANAS DE RECESO LES VAMOS A ENVIAR PARA DEMOSTRAR EL
TRABAJO DESARROLLADO.
2. EUCARISTIA FAMILIAR: Realizamos dos eucaristías
resaltando los principios de la institución y fortaleciendo el área espiritual
de toda la comunidad educativa. Esperamos hayan participado, y reconozcan esta
área como aspecto fundamental dentro de nuestra comunidad.
3.TALLER DE PADRES DE FAMILIA: Los dias 12 y 13 se llevaron a cabo los talleres de padres de
padres y madres con la profesional Angela Tellez psicóloga de la universidad Nacional con el fin de generar espacios de discusión,
reflexión y orientación sobre las dinámicas manejadas desde la situación
actual. Recalcando que los talleres se llevaran a cabo en este segundo semestre
con mayor continuidad para el acompañamiento de la familia frente a las nuevos
retos educativas para todos.
4.CENTRO DE INTERES PARA PADRES: desarrollados el día sábado 6 de Junio con el centro de zumba, spa de uñas y
el sábado 20 apoyando a la familia en espacios de innovación, relajación,
integración familiar y demás aspectos necesarios durante ésta
época.
5. CAPACITACION DOCENTE A PREESCOLAR: diseño de estrategias
para involucrar a los padres de familia
en el proceso del desarrollo integral del niño, se trabajaron talleres
destinados a: desarrollo sensorial, desarrollo motor, desarrollo fonológico y
otros que intervienen directamente en el aprendizaje y en el avance de nuestros
niños entre tres y cinco años de edad.
6.PROGRAMA SERVICIO SOCIAL GRADO 9º:
se dio inicio
al programa de servicio social con nuestros estudiantes de grado noveno
(9º) que
este año finaliza su proceso de básica secundaria; desarrollando el
centro de interés para abuelos; lo cual busca que los jóvenes participen activamente como lideres
frente a su formación académica
brindando espacios de recreación y acompañamiento a las necesidades básicas de
esparcimiento de las personas mayores de 60 años, reconociendo toda la riqueza
de este ámbito y a su vez aportando principios solidarios con este sector en
esta época de pandemia.
7.
SEGUNDA ENTREGA DE INFORMES Entrega de carácter
individual en donde cada director de curso,
coordinaciones académicas y coordinación general da informe del proceso
académico, seguimiento y evaluación de los aspectos integrales de los niños
niñas y jóvenes no solamente académico sino también la percepción
profesional del avance o dificultad de
los estudiantes y mas aun durante este periodo de aislamiento obligatorio pues
los padres necesitan ser informados y orientados de factores emocionales,
cognitivos y comportamentales que de manera virtual se pueden evaluar y en las
reuniones docentes se comentan y se
generan los seguimientos pertinentes. Además de la entrega de las respectivas
nivelaciones y/u orientaciones respectivas.
PROXIMOS
RETOS EDUCATIVOS
Frente a este aspecto, lo denominamos RETOS
EDUCATIVOS porque es muy claro que los procesos que enfrentamos no son fáciles
y se necesita de idoneidad, de confianza y de emprendimiento para alcanzarlos,
tanto para padres como para la
I.E (institución educativa),
(llámese I.E docentes, administrativos y directivas), todos
debemos estar enfocados en una misma dirección la cual es atender las necesidades
de nuestros estudiantes desde las responsabilidades propias de cada gestor.
Asi, que para nuestro segundo semestre estaremos avanzado en procesos graduales
de capacitación docente y a padres frente a:
- La continuación del trabajo académico en casa,
- El retorno GRADUAL y progresivo a la aulas dependiendo
del comportamiento de la pandemia y el contexto barrial, locativo y
distrital
- El esquema de Alternancia
- Desarrollo de estrategias y aprendizajes según nuestro PEI
(Proyecto educativo Institucional)
Obviamente, siempre de la mano con las directrices
de los ministerios correspondientes como es SALUD Y EDUCACION. Asi, que las
tareas son arduas, que necesitamos del apoyo en todos los factores:
acompañamiento a los estudiantes, participación constructiva, activa, y
propositiva, factor económico, espiritual y todos aquellos que fomenten el buen
trabajo y el alcance de los logros.
Como bien dijimos en la circular anterior de entrega
de boletines, estaremos trabajando directivos durante estas semanas de receso,
en planeación, programación, capacitación docente, restructuración y/o
acomodación de plata física, estudio y programación de procesos de bioseguridad,
calendario académico, programación curricular
y demás gestiones propias del cargo.
Esperamos que nuestros niños, niñas y jóvenes tengan
un merecido descanso, que los padres que estén en casa sepan aprovechar muy
bien este tiempo que Dios les esta regalando para ser mejores padres, esposos
(as) y familia, que los padres que estamos trabajando los hagamos con amor, con
emprendimiento y con el convencimiento
de que todo este sacrificio valdrá la pena y que todos como seres humanos
tratemos de hacer los justo, lo correcto, con todo lo que nos rodea.
No me queda más que agradecerles a los padres que creen
en nuestro colegio, que tienen la esperanza fija en que debemos seguir adelante
y que en el nombre de Dios saldremos victoriosos de las dificultades que
enfrentemos.
Cordialmente
Veruska
Tatiana Cortes
Rectora
Circular entrega de Informes
Bogotá, 20
de Junio de 2020.
Estimados Padres de Familia Reciban un cordial saludo de
nuestra parte, deseándoles bendiciones en esta temporada queremos informarles a
continuación algunos aspectos a tener en cuenta para la finalización del
segundo periodo académico y salida a receso escolar de mitad de año.
Ya finalizado nuestro
segundo periodo escolar y cumpliendo con
el cronograma académico informado a ustedes en el comunicado numero 012 del
Abril 11 de 2020 se llevara a cabo la segunda
jornada de entrega de informes el
día viernes 26 de Junio según las citaciones
individuales a través de los Links que enviaran los respectivos
directores de curso el dia martes el cual se solicita estar atentos ya que hay
casos importantes de perdida de asignaturas y entrega de nivelaciones para las mismas. Recordamos que
se debe estar a paz y salvo para la entrega del mismo Y/o haber cumplido los
compromisos pactados con el Gimnasio
El receso de vacaciones esta complementado entre el día 19
de Junio al 13 de Julio de 2020, dado que no adelantamos la semana dada por la
secretaria durante el mes de Abril. El
proceso de nivelaciones se realizara el día
Viernes 10 de Julio según cronograma que se enviara en la primera semana
de Julio.
Por otro lado, el área administrativa y directiva continuara laborando Durante la época de
Receso para la gestión propia de sus funciones entre los horarios de 8:00
a 3:00 pm y el sábado de 8:00 a 12:00.
Recordamos Nuevamente los medios de comunicación para tales fines.
classroomontessory2020@gmail.com (DIRECTIVO)montessory.pedagogico@gmail.com (ADMINISTRATIVO)
secretaria.montessory05@gamil.com (SECRETARIA ACADEMICA)
secretaria.montessory05@gamil.com (SECRETARIA ACADEMICA)
Via Telefonica: 313
2445702 (SECRETARIA)
“Da tu primer
paso con fé, no es necesario que veas la escalera completa,
solo da el
primer paso”.
Cordialmente:
Veruska T. Cortés
. Diana m. Sotelo Salas
RECTORA COORDINACION GENERAL
CENTRO DE
|
Limpieza Facial
|
DIRIGIDO POR
|
Angélica María Gómez
|
HORA
|
20 Junio 2020 4:00 p.m.
|
ENLACE DE
| |
ID
|
276 929 7977
|
CONTRASEÑA
|
0914
|
Buenas Tardes, despidiendo este primer semestre con
agradecimiento y gran cariño, les invitamos a la celebración de la
eucaristía a la familia montessoriana, realizada desde el santuario Santa
Bárbara en Chiquinquirá. Esperamos nos acompañen en oración.
DATOS DE INGRESO A CENTRO DE INTERÉS ABUELOS – VIERNES (12
JUN)-4:pm
ARTISTICA
|
|
LINK:
|
https://us04web.zoom.us/j/3026364318?pwd=UmdEUnpZREVTa1NObzBtQm9PMmpQdz09
|
ID:
|
302 636 4318
|
CONTRASEÑA:
|
1310
|
NARRATIVO
|
|
LINK:
|
https://us04web.zoom.us/j/3701191107?pwd=VnNzMTFyT0NLRTRXMHJwV3pnOUQydz09
|
ID:
|
370 119 1107
|
CONTRASEÑA:
|
1U2C5K
|
ACTIVIDAD MENTAL
|
|
LINK:
|
https://us04web.zoom.us/j/6190687869?pwd=WFc0RVhyYjNsMVp1RU9ZaHlIV2V0dz09
|
ID:
|
619 068 7869
|
CONTRASEÑA:
|
MONTESSORY
|
ACTIVIDADES MONTESSORIANAS MES MAYO
Gracias
familia montessoriana por hacer parte del gimnasio
“Échale
un vistazo al vídeo no te vayas sin verlo”
“no
matriculamos un niño matriculamos la familia”
QUERIDA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL GIMNASIO LAS COORDINACIONES REALIZAN PORCENTAJES A NIVEL ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL
"OJO PONTE PILOSO A REVISAR"
INFORME DE COORDINACIÓN ACADÉMICA BACHILLERATO
"OJO PONTE PILOSO A REVISAR"
INFORME COORDINACIÓN CONVIVENCIA GENERAL
PORCENTAJE ASISTENCIA ESTUDIANTES NIVEL I-II-III
la coordinación
de convivencia como estrategia para mantener la mayoría de los estudiantes conectados
realiza una supervisión de asistencia diaria y llamados respectivos según su
necesidad.
Nuestros
resultados son positivos por eso se invita a la comunidad educativa a seguir cumpliendo
los protocolos de la institución como lo es la puntualidad al ingreso de las
clases.
“Felicitaciones
podemos mejorar aún más para así llegar a nuestro 100%”
INFORME DE COORDINACIÓN ACADÉMICA BACHILLERATO
PORCENTAJE ACTIVIDADES
PRESENTADAS – LOGROS ALCANZADOS
ENLACE DE ACTIVIDADES: https://bit.ly/3d7UFRe
INFORME DE COORDINACIÓN ACADÉMICA PRIMARIA
PORCENTAJE ACTIVIDADES PRESENTADAS – LOGROS ALCANZADOS
Querida comunidad montessoriana seguimos trabajando
arduamente para ofrecer lo mejor de lo mejor a este proceso académico virtual.
Para ello, hemos implementado diversas actividades significativas que permiten
alcanzar los logros propuestos de forma eficaz tales como jornadas de apoyo y APIES. Por otro lado, el uso de las herramientas
virtuales nos ha permitido dinamizar las clases y lograr de esta forma que los estudiantes se
apropien de los conocimientos vistos en
cada clase. Cabe resaltar además, que las capacitaciones a los docentes han
jugado un papel fundamental en el desarrollo de las temáticas y en el uso
apropiado de este método de enseñanza virtual.
EN RECONOCIMIENTO A AQUELLOS ESTUDIANTES QUE HAN DEMOSTRADO, QUE A PESAR DE LAS ADVERSIDADES SE PUEDE SER
CADA DÍA MEJOR
EL GIMNASIO MARÍA MONTESSORY LOS FELICITA YA QUE POSEEN MUCHAS
CUALIDADES Y CAPACIDADES; ESTA SEMANA SE RESALTARÁ ALGUNOS ESTUDIANTES...¡¡¡NO
TE PREOCUPES... PRONTO ESTARÁS AHÍ!!!!!!
HORARIO ATENCIÓN A PADRES NIVEL I PRIMARIA
QUERIDOS
PADRES DE FAMILIA EN ESTE HORARIO PODRÁS SOLICITAR HABLAR CON LOS DOCENTES RECUERDA
QUE LA CITA SE REQUIERE VÍA CORREO.
HORARIO ATENCIÓN A PADRES NIVEL II BACHILLERATO
DAR CLICK PARA AMPLIAR IMAGEN
RECORDAMOS CORREOS
ELECTRONICOS PARA
INFORMACION CORRESPONDIENTE
ATENCION
!!!! A
PARTIR DEL DIA DE HOY EL CORREO gimnasio.montessory@gmail.com NO SE ENCUENTRA EN SERVICIO
EN
EL SIGUIENTE CORREO:
CORREO ADMINISTRATIVO:
CORREO DIRECTIVO: classroommontessory2020@gmail.com
Comunicado coordinación académica pre escolar y primaria
Informe de actividades de 4 al 8 de mayo 2020
COMUNICADO COORDINACIÓN ACADÉMICA BACHILLERATO
enlace: https://bit.ly/2z9jZYw
ENTREGA DE BOLETINES
Primer periodo escolar
2020
Se
realizará la entrega mediante
videollamada con el padre, madre de familia o acudiente para el informe
correspondiente de cada estudiante y las respectivas orientaciones del proceso.
El
boletín será entregado de manera digital al correo electrónico personal de los
padres de familia el Lunes 27de Abril una vez se contacte por video llamada.
El
director de curso enviara MAÑANA SABADO 25 DE ABRIL la invitación e información correspondiente a la hora
especifica en la que será atendido (Lunes en la tarde) y
demás criterios acordes
Las
reuniones tienen un tiempo máximo establecido por lo cual recomendamos
conectarse puntualmente a ella
Para
esta entrega de notas las familias deberán estar a paz y salvo al mes de abril.
Para
atención de Tesorería recuerde que esta habilitada la linea 313 244 57 02 también
recordamos que es necesario una vez haga la cancelación enviar el comprobante
por el siguiente correo con el nombre completo del estudiante, el grado y el
mes correspondiente
CORREO ADMINISTRATIVO
CORREO
DIRECTIVO
Con los
cuales tratamos de dar respuestas inmediatas
Queremos
agradecer grandemente a las familias que con esfuerzo han hecho cancelaciones de las cuales somos
concientes que todos estamos atravesando un situación difícil pero que no nos
exonera de seguir cancelando las responsabilidades que hemos adquirido.
Gimnasio
Pedagógico María Montessory
001/ Com.14/2020
APRENDE EN CASA
COMUNICADOS IMPORTANTES
Con satisfacción queremos exponer que mientras otra
Instituciones Educativas publicas y privadas retomaron clases a partir de el
dia Lunes 20 de Abril el GIMNASIO
PEDAGOGICO MARIA MONTESSORY dio inicio a su quinta semana académica con
empoderamiento, con la etapa de
asimilación y transición ya
superada, en donde tenemos el 97%
de la población conectada, el conocimiento y la asimilación de la rutina y jornada
escolar, conectividad y asesoría para la misma; en donde obviamente frente a la
transformación encontramos fuertes debilidades pero que con el apoyo conjunto con las sugerencias, observaciones y aportes respetuosos y
constructivos de las familias, la participación, responsabilidad docente, conocimiento y gestión de Directivas nos permite generar alternativas de solución
en pro del desarrollo de nuestros niños, niñas adolescentes y jóvenes.
Como siempre no podemos dejar de pronunciar tanto en la
educación presencial como en la virtual: “sin ustedes padres la I.E no podría sola”
PASOS ALCANZADOS:
PRIMERA SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO
- el Gimnasio inicio
la gestión para la conectividad de todos los estudiantes contando hoy con
el 97% de la población (comunicados
del 001 del 12 de Marzo de 2020 al comunicado
05 de 16 de Marzo de 2020)
- se desarrollan actividades con temas
académicos mediante blog
- se procedió a
establecer una rutina que inicialmente empezó con actividades
desarrolladas mediante correos electrónicos y el Blog Institucional
(comunicados 06 de 16 de marzo, al comunicado numero 11 del 29 de marzo
del 2020)
- se envían saludos y temáticas por medio de videos
diseñados por los mismos docentes.
- se mantiene contacto
vía correo desde las 8:00 am hasta las 4:00pm por parte de docentes y
directivas con padres de familia y estudiantes y se desarrollan
actividades de REFUERZO de las temáticas de la semana anterior
(Comunicados del 29 de Marzo de 2020)
- se inicia la rutina establecida según
flexibilización curricular, niveles de autonomia, estrategias pedagógicas
y rutina para tres grupos escolares (preescolar a 2º ; 3º a 5º ; y bachillerato)
- se desarrolla la
rutina atendiendo a las necesidades
de la población, como estudiantes con hermanos en la misma institución, pc
para compartir, padres con teletrabajo y demás nombradas en los
comunicados pertinentes
- Se identifican 4
necesidades Institucionales Fundamentales:
- Niños,
niñas y jóvenes que tienen la posibilidad de realizar la jornada virtual en
casa:
- Niños,
niñas y jóvenes que NO pueden realizar
- Niños,
niñas y jóvenes que no pueden acceder a Internet: (contacto directo por
otros medios)
- Niños,
niñas y jóvenes sin contactar: (debido proceso de notificación)
- Se inician las CLASES VIRTUALES y clases mediante Blog, se diseñan
cuestionarios de repaso para las evaluaciones finales del I periodo
académico. anterior (Comunicados del 29 de Marzo de 2020)
10. los
docentes, directivas y administrativos están conectados mediante correo durante
toda la jornada iniciando a las 7:00 am hasta la 4:00 para dar repuesta
inmediata a las necesidades
surgidas en la familia
- Se diseñan evaluaciones virtuales, se
mantiene el contacto con la familia, se realiza capacitación docente para
la implementación de herramientas para la clase virtual, la implementación
de la herramienta PADLET para
colgar tareas. (comunicado del 11 de Abril de 2020)
- Inicio
de la jornada docente mediante reunión desde las 6:30 am por medio de
video llamada, y finalización de la jornada con reunión docente a las 4:00
pm para entrega de novedades y evaluación de la jornada
- creación
del BLOG DE APOYO DEL GIMNASIO
QUINTA SEMANA 20 AL
25 DE ABRIL
- Ampliación de las clases virtuales para
nivel uno (preescolar, 1º y 2º )
- implementación de herramientas didácticas
( pagina Celebrity) para todas las clases virtuales, implementación de PADLET con grados DECIMO Y ONCE
- continuación
de la flexibilización académica para los casos ESPECIALES con autorización del consejo académico del Gimnasio.
- entrega
de Boletines virtual por medio de video llamada, entrega de boletín
académico e informe de seguimiento (aspecto adicional atendiendo a la
realidad del momento)
- Desarrollo
de propuestas para la implementación
de los PROGRAMAS VIRTUALES APIES
E INCLUSION MONTESSORYANO
El objetivo de éste informe a parte de reconocer los avances,
es demostrar el proceso evaluativo de la
gestión, y el seguimiento llevado a cabo para el progreso del proceso y la demostración
del arduo trabajo evidenciado.
Aun tenemos padres de familia que no han leído los
comunicados que siempre se colocan en la pagina principal ( y quedan registrados en la pestaña del Blog que dice
RECTORÍA) y desconocen los cambios, las
mejores, y por supuesto el desconocimiento es una de las características que limitan el avance del proceso.
Seguiremos convencidos de la calidad de nuestro trabajo,
seguiremos convencidos de la capacidad para generar mejoras, seguiremos
convencidos que el trabajo colaborativo y honesto entre docentes, padres de
familia, institución educativa y cualquiera que quiera ingresar a fortalecer
este proyecto de vida permitirá el avance en este tremendo reto como seres
humanos.
Por ultimo les invito a reflexionar esta frase:
“quien no sabe leer, no sabe escribir y quien no sabe escribir
no sabe pensar…”
Juan
Jose Arreola.
De
cualquier manera queda claro que la lectura como surtidor de las palabras que
animan nuestra conciencia es un aspecto esencial de lo que es un ser humano que
piensa el mundo. Podemos existir sin pensar, y a veces el pensamiento
se convierte en un ruido que enferma la mente, pero en el pensamiento, con
el poder de la palabra, tenemos una potencia divina. Como escribió Hölderlin:
Sin embargo, nos compete, bajo la
tormenta de Dios,
Oh poetas, erguidos y con la cabeza
descubierta,
Asir con nuestras propias manos el rayo
de luz del Padre,
Y pasar, envuelto en canción, ese regalo
divino a la gente.
¡SOMOS MONTESSORY!
Querida y estimada comunidad montessoryana, estamos listos para iniciar esta nueva semana y posterior etapa de retos y desafíos, como equipo nos encontramos orgullosos de la labor que hemos venido realizando, pero aún más... nos sentimos inmensamente agradecidos por la sinergia que hemos logrado todos como una sola familia. Así pues, deseamos compartir con ustedes de una forma mas completa y expresiva nuestro orgullo y agradecimiento.
Nos sentiríamos muy halagados y complacidos si todos compartimos esta pequeña muestra de apropio institucional con el resto de nuestros allegados, familiares y amigos.
ENLACE - BLOG DE APOYO PEDAGÓGICO GPMM:
Finalmente deseamos recordar que trabajamos al servicio de la comunidad... por y para ustedes.
Cordialmente:
Verusca Tatiana Cortés Castillo Edison Alexander Díaz Lemus
Directora Director Administrativo
Daniel Enrique Santos Cortés Administrativos
CTO - CIO Cuerpo Docente
COMUNICADO ADMINISTRATIVO.
Queridos Padres de Familia, Un saludo de bienestar y salud para todos ustedes y sus familias; por medio del presente solicitamos TENER EN CUENTA al momento de realizar las transacciones bancarias y pagos por los diferentes puntos de consignación, los siguientes aspectos.
PAGO NEQUI
1. Diríjase a cualquier corresponsal Bancolombia (En Almendros, está ubicado en el local donde se recargan las tarjetas del alimentador, el negocio tiene nombre: "Servicio Técnico celular").
2. Una vez allí, informe que va a realizar una consignación a NEQUI, al número 3143737747 a nombre de Edison Díaz Lemus.
3. Cuando realice el pago, deben entregarle el recibo correspondiente y a su vez usted debe escribirle el nombre de la persona que hace la consignación, Colocar el nombre del Estudiante y grado a que pertenece.
4. Enviar la foto comprobante, al correo gimnasio.montessory@gmail.com.
5. Usted recibirá la confirmación de pago correspondiente.
PAGO POR TRANSFERENCIA Y CONSIGNACIÓN:
1. Cuando realice el pago o transferencia, asegúrese de escribir el número de la cuenta y el titular a la que hace la consignación, a su vez usted debe escribirle el nombre de la persona que hace la consignación, Colocar el nombre del Estudiante y grado a que pertenece.
2. Enviar la foto comprobante, al correo gimnasio.montessory@gmail.com.
3. Usted recibirá la confirmación de pago correspondiente.
De antemano agradecemos los esfuerzos por cumplir con la obligación del colegio, ya que ello contribuye al sostenimiento de las personas que trabajamos en el Gimnasio y demás obligaciones propias de la institución.
Un Abrazo Fraterno.
Cordialmente:
Verusca Tatiana Cortés Castillo Edison Alexander Díaz Lemus.
Directora Director Administrativo.
COMUNICADO NUMERO 012
Bogotá, 11 de abril de 2020
Estimados Padres de Familia reciban un saludo especial
durante esta semana santa.
Invitamos a toda la Comunidad Educativa
a darnos la oportunidad de encontrarnos con Dios por medio de la oración, la
reflexión y el cambio en nuestras vidas.
Me permito nuevamente ponerme en disposición al frente del
Gimnasio con el cual este año cumpliremos 18 años de labor educativa y 26 años de
Practica Pedagógica, con el propósito de avanzar y dar continuidad a nuestros procesos me permito realizar las
siguientes indicaciones:
- Reiniciaremos nuestras actividades con la metodología virtual con Espíritu de renovación, buena disposición y competencias profesionales en cada uno de nuestros compromisos académicos a partir del día Martes 14 de Abril con nuestra rutina habitual atendiendo a las directrices gubernamentales (resolución 650 del 17 de marzo de 2020, Directiva 3 del 20 de Marzo del 2020, anuncio Presidencial sobre Ampliación de la cuarentena nacional el día 06-04-2020 y demás normativas desde el MEN).
- Nuestro I Periodo Académico Escolar finalizó el día 12ABRIL, iniciando nuestro segundo periodo académico desde ABRIL 13 DE 2020
Semana de
evaluaciones: se desarrollaran del MARTES 14 DE
ABRIL AL VIERNES 17
DE ABRIL de la siguiente manera:
Las Estrategias metodológicas que se aplicaran en las evaluaciones se han venido preparando y capacitando con las herramientas tecnológicas para enseñanza virtual correspondientes.
NIVEL
FECHA
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PREESCOLAR
1º Y 2º
|
3º , 4º Y 5º
|
6º A 9º
|
10º y 11º
|
MARTES 14
|
8:00 a 10:00 Blog ver video y leer indicaciones sobre el
desarrollo de evaluaciones
10:00 a 12:10 dirección de curso
(clase virtual) indicaciones para evaluaciones
12:10 a 1:00 ejercicio de evaluación
|
9:00 a 10:00 Blog ver video y leer indicaciones sobre el
desarrollo de evaluaciones
1:00 a 3:00
dirección de curso indicaciones para evaluaciones
(clase virtual)
3:00 a 4:00
ejercicio de evaluación
|
7:00 a 8:40
Dirección de curso indicaciones para evaluaciones
9:00 a 9:40
Evaluación de Biología
10:00 a 10:40
Evaluación Ruta Empresarial
11:10 a 12:00
Evaluación de Historia
1:00 a 3:00
Logros e indicadores de logro del segundo periodo (VER
BLOG)
|
7:00 a 8:40
Dirección de curso indicaciones para evaluaciones
9:00 a 9:40
Evaluación de
Biología
10:00 a 10:40
Evaluación Ruta
Empresarial
11:10 a 12:00
Evaluación de Economía Política
1:00 a 3:00
Logros e indicadores de logro del segundo periodo (VER
BLOG)
|
Se llevara a cabo el día sábado 25 de Abril de manera virtual realizando
el informe de manera personal mediante video llamada para dar el tiempo
prudente a cada una de nuestras familias frente al reporte académico de
nuestros estudiantes y la generación de refuerzos para los que lo requieran.
4. A continuación aclaramos e informamos el proceso académico del segundo periodo:
II PERIODO
ACADEMICO ESCOLAR
( 10 SEMANAS)
FECHA DE INICIO: ABRIL 13 DE 2020 FECHA FINAL: 19 DE JUNIO DE 2020
|
|
I CORTE
FECHA DE INICIO: 14 DE ABRIL
FECHA FINAL: 16 DE MAYO
|
II CORTE
FECHA DE INICIO: 18 DE MAYO
FECHA FINAL: 20 DE JUNIO
|
FECHA DE EVALUACIONES 12 AL 15 DE MAYO
|
FECHA DE EVALUACIONES 16 AL 19 DE JUNIO
|
Llevándose a cabo la estrategia “Aprende en casa”,
guiada, monitoreada y evaluada por docentes y directivos y acompañada por la
familia, utilizando diferentes herramientas tecnológicas y material pedagógico
elaborado por los docentes, cumpliendo los mínimos de semanas y horas de la normatividad
aplicable, para la debida protección de los estudiantes y de los demás miembros de la comunidad
educativa
Teniendo en cuenta lo anterior, la continuación de nuestro calendario académico, garantiza la apropiación de los conocimientos por el estudiante según la planeación y programación elaborada, garantiza al mismo tiempo relaciones laborales con los docentes y directivos, periodos de descanso tanto para estudiantes como docentes que responden a un proceso educativo que, si bien, es posible que no tenga la misma eficacia, sí garantizan un proceso armónico y la factibilidad de conseguir los indicadores o logros correspondientes al segundo periodo escolar diseñados teniendo en cuenta la situación y el estado de emergencia mundial, además, atendiendo a las necesidades de los niños, niñas y jóvenes frente a la continuación de su educación sin deserciones en pro del desarrollo sostenible, su salud mental y su derecho a alcanzar los objetivos en cuanto a educación se refiere.
Respecto a los pagos queda claro que al continuar el calendario académico y prestación del servicio educativo a través del uso de tecnologías y/o material educativo elaborado, guiado y evaluado por los docentes, los padres o responsables de los estudiantes deberán cancelar el valor de la pensión.
Estimados papas y mamas Montessoryanos estimados abuelos (as) tutores, acudientes, cuidadores, todos aquellos que aportan al cuidado, atención y protección de nuestros niños (as) y jóvenes, personitas que tienen el derecho a sentir miedo, a preguntar, a sentir estrés, pánico, encierro, aburrimiento, desespero y que la rutina escolar virtual permitirá entrar al hogar, desde el cuidado y respeto a la intimidad de ustedes pero con la convicción de aportar como escuela innovadora a enfrentar retos educativos para trabajarlos con armonía y fraternidad, de fortalecernos como comunidad educativa montessoryana para lograr sacar adelante este desafío que tenemos como humanidad.
Con fuertes sentimientos de aprecio.
Veruska Tatiana Cortes.
Teniendo en cuenta lo anterior, la continuación de nuestro calendario académico, garantiza la apropiación de los conocimientos por el estudiante según la planeación y programación elaborada, garantiza al mismo tiempo relaciones laborales con los docentes y directivos, periodos de descanso tanto para estudiantes como docentes que responden a un proceso educativo que, si bien, es posible que no tenga la misma eficacia, sí garantizan un proceso armónico y la factibilidad de conseguir los indicadores o logros correspondientes al segundo periodo escolar diseñados teniendo en cuenta la situación y el estado de emergencia mundial, además, atendiendo a las necesidades de los niños, niñas y jóvenes frente a la continuación de su educación sin deserciones en pro del desarrollo sostenible, su salud mental y su derecho a alcanzar los objetivos en cuanto a educación se refiere.
Respecto a los pagos queda claro que al continuar el calendario académico y prestación del servicio educativo a través del uso de tecnologías y/o material educativo elaborado, guiado y evaluado por los docentes, los padres o responsables de los estudiantes deberán cancelar el valor de la pensión.
Estimados papas y mamas Montessoryanos estimados abuelos (as) tutores, acudientes, cuidadores, todos aquellos que aportan al cuidado, atención y protección de nuestros niños (as) y jóvenes, personitas que tienen el derecho a sentir miedo, a preguntar, a sentir estrés, pánico, encierro, aburrimiento, desespero y que la rutina escolar virtual permitirá entrar al hogar, desde el cuidado y respeto a la intimidad de ustedes pero con la convicción de aportar como escuela innovadora a enfrentar retos educativos para trabajarlos con armonía y fraternidad, de fortalecernos como comunidad educativa montessoryana para lograr sacar adelante este desafío que tenemos como humanidad.
Con fuertes sentimientos de aprecio.
Veruska Tatiana Cortes.
Rectora
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